“咦，枪声好像停了。”副驾驶上，米莎侧耳倾听了一阵，奇怪嘀咕。
埃弗莉停止发散思维，也跟着听了会儿，点头：“好像是停了，大概弹药用尽了吧。”
“那校警们应该能进去了。”
“是的。”
埃弗莉一边说，一边把车挪了挪，开到校门右侧的一个斜坡上。吉普车底盘高，停在这里用不着下车，从窗口就能隔着栅栏远远望见2号教学楼下的动静。
她看见，在楼内的枪声停歇后，校警们没有立刻行动，而是非常慎重地又等待了一阵，这才举着枪一个接一个进入大楼里面。
与此同时，有一些被困在教学楼里的学生和老师也反应了过来。他们没再坐以待毙，而是抓住歹徒停火的宝贵时机，鼓足勇气冲出教室，从三个出入口跑出，来到了教学楼外。
负责疏散人群的市警看到幸存者们，立刻跑上前进行接应，将这些或是浑身颤抖，或是哭泣不已的幸存者组织成队伍，保护着他们一起向校门口撤离。
十几名校警，对付一个很可能已经没有子弹的杀人魔，强弱胜负非常明显。
这场人间惨剧终于要结束了……
埃弗莉靠在车座上，安静等待着最终结果。
等了大概五六分钟，远处教学楼里依旧没有任何响动传来。与此同时，那些逃出教学楼的幸存者已经成功跑到了校门口。
埃弗莉游移的目光从幸存者们身上扫过，当接触到其中一人时，她的表情猛地一凛。
每个人的行为举止都是独一无二的。
这种独特可以表现在行走时手臂摆动的节奏、脚步跨出的长度，表现为总是微微驼起的肩背，表现为说谎时喜欢清嗓子，烦躁时下意识用手指敲击桌面……
犯罪分子总是非常狡猾，有一些精于易容，还有一些会通过整形手术改头换面。因此，记一个人，单单记住对方的容貌是远远不够的，从步态模式、体型轮廓、习惯性动作等各个方面观察一个人，将那些有别于其他人的特殊细节记下，这是一位老警察的必修课。
作为老约翰一手带大的孩子，埃弗莉不敢说自己有那些老警察的老练，但在认人方面，她自认还是颇有心得的。
引起她注意的那个男生，是教学楼的枪声停止后，鼓足勇气从楼内撤离的幸存者之一。他留一头看上去有些脏乱的金棕色头发，眼睛是最常见的棕色，脸上雀斑很多，
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