发球权在几轮的博弈后转到了理石手中。日向对着抱着球走向发球位置的理石竖起一根手指，示意他拿下这一分：“发个好球！平介！！！”
理石认真点头，单手持球在发球的位置上站好。
现在稻荷崎占据两分的优势，只要他这球能够得分，基本就锁定了这场比赛的胜局。这是日向最想要的一场胜利——他从很早很早的时候开始就知道了。
作为稻荷崎最早和日向相识的人，他见过日向最为稚嫩的时候，那个时候日向就经常提起强大且骄傲的影山。
他自认自己不是一个好的启蒙老师。
因为没有专业的排球教练，日向国三想进入排球部的时候教练的重心已经在二年级选手身上了，大部分三年级都已经隐退，留下的基本都是老成员而且确定了升学意向的，他的申请最终也是无疾而终。
那段时间他也因为和新学校的同学们不熟而不常去排球部，放学后原本属于社团活动的时间基本大部分都贡献给了日向。
在河边球场的那些日子，大部分时候基本都是本就笨拙的他带着日向进行一些基础的训练。
而且他本人还是兼顾黑须教练安排的周末排球教室活动，所以并不是一直陪着日向。
他记得很清楚，有一次他周日结束排球教室课程回去找日向的时候，日向正蹲在河边一脸愁苦的发呆。
他问他发生了什么。
日向说他跟着想要练发球的其他人练垫球的时候一不小心把球垫飞到了河里。
他们两个就这么坐在岸边发呆，看着那远在几十米开外的排球随水漂流直到消失在他们的视野中。
那个时候日向就跟他发誓，说要把垫球练到球再也不会飞进河里的程度。
而理石也在那个时候决定，他要好好练发球，最起码要做到能够给日向喂球，不让他把球传飞到河里。
这三年日向每次过生日，他都会送一颗排球给他，但明年估计是用不上了。
因为……日向已经拥有了一车排球。
不过现在他做喂球这种事情已经很熟练了，他自认他现在的发球水平已经达到了当时他想要追求的程度。
但……他并不满足。
跟着稻荷崎的队伍来到全国的舞台上，他见过了太多太多强大的选手，也清楚自己引以为傲的发球其实远没有他自己想象的那么强。
影山也好、那些强大的王牌也好，这
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