新年一过,小叶子的爹娘还没回来，国子学外舍就已经开学了。
一群完全没有放够寒假的小朋友,顶着凄风苦雨的惆怅重新回到了熟悉的课堂。大启的外舍是统一的六年制,也就是说，从今天开始，絮果他们就已经是四年级的大孩子了。
絮果吃早膳的时候还和阿爹说,他对于当大孩子完全没什么实质感受，结果下一刻就在学斋里感受了个彻底。夫子们再不会像过去那样，在开学的第一天会先哄着他们适应全新的读书生活,只会默认他们能一键切换读书模式。
在照例发完书、交完所有的寒假功课后，他们就被夫子要求打开书本的第一章，猝不及防的开课了。
连寒假在家每天都要跟着祖父读书的小叶子都有点懵,更不用说其他人。
偏偏他们今天上的第一堂还是音韵，教音韵的助教是个传统的老学究，为人严苛，教育保守。他吹胡瞪眼，背手拿着骇人的戒尺,就在每一个过道上巡逻了起来,监督大家对第一章的每一个音节朗读三百遍。
是非常典型的“读书百遍，其义自见”的教育理念。
絮果一边两手撑着书本摇头晃脑,一边在助教转身的空挡悄悄打了一个大大的哈欠。他昨晚睡的有些晚,因为他和阿爹以及不苦叔叔去参加元宵节的放灯活动了。他悄悄在每一盏莲花灯里都写上了阿娘和不同神仙的名字，希望祂们能够保佑她在另外一个世界事事顺遂。
掐指一算,絮果和他阿娘分开已经快四五年了,差不多有他岁数的一半那么多。可他依旧会想念他的阿娘，甚至只要闭上眼睛，好像就能随时随地描摹出阿娘笑起来时的模样。
坠兔收光下,是他如冬日夏云的母亲。
她在人生的最后时刻告诉他，人间别久不成悲*，时间终会冲淡一切。
但在阿娘说过的那么多话里，絮果却独独不怎么相信这句。因为他不想忘掉他的阿娘。
在下一堂课的夫子让他们写下新学年计划时，絮果就端端正正的在宣纸上写下了——我想继续记得阿娘的样子。
夫子在来回巡视看见絮果的这一句时，停顿半晌，也不知道该怎么和他说，这不能成为一个计划。
你应该写的是今年打算每天用多长的时间读书、练字，哪怕是骑马射箭呢
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