蔡琰出列道：“主君，琰以为除按郡人口数量分配‘郡选士’名额外，还可增设一条，即‘国士’名额中原不独包。”
刘奕一听就懂了，东汉的教育资源基本集中在京城、汝南、颍川等地，近年来也有大量文人才子到荆州避难，如果真各州郡一起考，那较偏远的凉州、交州、并州等地，甚至是在刘奕手下发展了几年的幽州，十有八九都是考不过中原地区的。
蔡琰提出“国士名额中原不独包”，意思是即便最终结果全部是中原地区人士占优，也分出名额给其他地区，乍看之下不公平，实际是对教育资源缺失地区的帮扶，鼓励地方加强教育。
更重要的是，能把更多地方的人才吸纳到她的手下。
“此想法甚好，不愧是昭姬。”刘奕夸赞。蔡琰现在想法越来越周全了，能考虑到许多她想不到的事。
这时高览接话：“禀主君，关于国士封官，私以为还是不能完全不看人品，可先封任国士为‘郎官’，待任职一段时间，向乡里乡亲、亲朋好友了解情况后，再正式封官。”
郎官这个官职比较特殊，算是高级储备干部，了解人品则相当于现代的政审，高览这个想法还挺超前的。
刘奕暗暗有些惊讶，蔡琰的政治天赋是突出得旁人一眼便能看到的，而高览平时不动山不动水，也还挺有想法。
“你说得不错。”她肯定道，“有才而无德者甚多，朝堂就有不少，还是需要筛选。”
以及剔除支持天子，忠心汉室的群体。
“还有么？”刘奕看向其他人。
她以为这群人会在如何防止作弊、防止世家打压上面动脑筋，没想到大家都默默不语。
“这是怎么了？”她感到奇怪，“莫不是大家对科举没有信心？还是觉得维持察举制更好？”
察举制改科举制她是改定了的，有人反对也要改，不过她也能理解会有人接受不了几百年传下来的制度。
最后还是蔡琰站出来。
刘奕看到她嘴巴不自然抿了一下，像是在忍笑，还以为自己看错了，才听她道——
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