只能在脑子里听到声音这点，让艾菁颇感不满。
好比现在，她根本难以想象对方此刻的表情到底是什么样的。
她本以为对方会继续质问，结果并没有，这反而令她有点不安。
不过片刻，新的场景再度生成。
不同的是，这回一次性出现了两个。
艾菁讶异之余，下意识先看向了就在左前方的场景。
场景中，这回出现的女孩相比刚才明显长大了许多，像是已经到了就读小学的年纪。
虚幻的厨房一角里，母亲正在里面忙活儿。
不一会儿，像是刚放学的女孩背着书包跑进了厨房里，在抱着母亲撒娇了一下下后，女孩兴高采烈地从书包里拿出了成绩单。
母亲看了眼成绩单，笑着不停夸赞女孩。
看着无疑又是家庭温馨的一幕。
然而，当艾菁扭头看向最右边的第二个场景时，一开始乍看同样欢乐，但里面的氛围却随着时间的推移渐渐变得有点奇怪。
场景中，女孩似是在学校里交到了朋友，一下课便聚在一张桌边同几名女同学相谈甚欢。
只是没过多久，随着镜头一转，一名女同学独自找到了女孩，委婉地想要同女孩借点零花钱。
女孩没有多想，笑嘻嘻地就借给了对方。
镜头又转，之前和女孩相谈甚欢的几名女同学，都开始接二连三地找女孩借这儿借那儿。
有时是零花钱、有时是文具、零食，又或是书包上的装饰品。
面对朋友的委婉请求，女孩大大方方能借的都借了。
直到有一次，朋友想借的零花钱数额超出了女孩所能支配的额度。
至此，此前朋友相处的欢乐氛围陡然发生了转变。
镜头再转之后，女孩似是被围堵在了女厕隔间里。
几名女同学粗暴地强迫女孩脱掉了衣服，并录下了视频。
“小菁，这是你不好，记得不能跟父母和老师告状哦？你不会的吧？”
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