乌森蔫蔫地走过去上课。
当初数学知识只进展到初中时,乌森还畅想着等自己以后学好了，就算UP主当不了，也可以转行去考个证书当老师呢。
然而现在数学知识已经进展到了高中阶段,乌森是真头痛。
他在老师身边坐下了,还小声地给自己争取了一句：“老师……明明上课时间应该在三天后的……”
加百列老师微微仰起脖颈，把兜帽摘了,“你说什么？”
乌森：“我说老师真好看！”
上课好啊，我乌森就是这么一个好学的人，我是自愿上课的！
加百列平时很少摘下兜帽。
他此前养成这个习惯是因为亡灵魔法师需要躲藏，后来不需要掩藏容貌了也没改变，一是因为他认为在追求魔法的进程中,容貌是不重要的,二就是因为乌森。
加百列对自己学生的德行还是比较清楚的。
他的学生上课本来就不专心,容易走神，要是再把兜帽摘下来，那么乌森的思维就会飘到天边去,根本扯不回来。
但反正今天也不是常规上课时间。
正常上课的时候,为了保证学习质量，加百列还是会把兜帽戴上的。
乌森还是头一次看见加百列主动摘下兜帽,感觉非常稀奇。
加百列老师长得好看，虽然他总带着兜帽，但也有种“犹抱琵琶半遮面”的美感,每当乌森看见他露在兜帽外的苍白下巴和形状优美的唇,不安分的手总是蠢蠢欲动。
出于尊师重道的需要，乌森每次都压下了自己手贱的想法。
虽然加百列老师只是一个游戏里的智能NPC,但都已经拟真到这种情况了，乌森愿意把他当成一个真正的人来尊重。
或许跟他受到的教育有关系,他是花国人，花国人在对待自己人和外人之间有一套独特的，和世界上大部分人都不同的标准，即：你学了我的文化，和我思想同一，需要选择时站在我这一边，那你就是我的自己人。
这个自己人的标准不是按照种族和关系划分，而是透过这些所有的外在，划分你与我之间能相互碰撞，相互团结的灵魂。
追求的是灵魂的共鸣，而不是外在的相似。
有句话不是这么说的吗：君子和而不同，小人同而不和。
因此，在评判人的标准上，乌森也因此延伸。
人是什么，人是会思考，有情
本章未完，点下一页继续阅读。>>>